9
NOV
2017
Todos los años disfrutamos de la integración de algún estudiante de primaria (sexto) en el curso académico en Irlanda, y lo tomamos como un reto personal que llevamos solucionando con solvencia desde hace 6 años, en los que siempre hemos tenido algún estudiante por debajo del ciclo de Secundaria matriculado en un colegio irlandés de primaria.
Este año nuestra estudiante de sexto de primaria que inicialmente venía para realizar un trimestre amplía su estancia al año completo, lo que realmente nos llena de satisfacción, ya que evidentemente para los alumnos cuanto más pequeños sean, más duro es estar lejos de sus padres, y demuestran una gran madurez cuándo son capaces no solo de aguantar el primer trimestre separados de sus familias y en otro país con compañeros nuevos y con la barrera del idioma, sino además atreverse a ampliar el año y terminar su curso escolar en Irlanda.
Para conseguir que un niño de tan solo 11 años sea capaz de integrarse en el curso escolar sin llegar a echar de menos a sus padres lo suficiente como para pedirles volver a casa, es fundamental seleccionar para ellos familias de acogida especialmente atentas y cariñosas. es clave que los niños se sientan como en casa y sobre todo recibir mucho cariño y atención de estas familias irlandesas que seleccionamos específicamente para ellos.
Incluso en estos casos a veces invertimos nuestro proceso para la matriculación en el colegio, y al contrario que con los estudiantes de secundaria, para los que primero solicitamos plaza en colegio y luego seleccionamos familias alrededor, en el caso de los estudiantes de primer ciclo o de primaria es habitual qué primero escojamos una familia de acogida que sabemos que nos va a garantizar el éxito, y después ya tanteamos todos los colegios de la zona que normalmente nos suelen recibir con los brazos abiertos, siempre que tengan plazas obviamente, y esto depende mucho de la zona.
Los estudiantes de primaria además cuentan con otro handicap añadido, y es el hecho de que muchas veces son los únicos extranjeros en el colegio, por lo que no tienen el apoyo emocional de otros estudiantes españoles cómo lo tienen los más mayores, y esto es algo que explicamos continuamente a los padres que solemos tener una gran obsesión porque no se relacionen con otros españoles cuando salen al extranjero, y es precisamente lo contrario de lo que necesitan para relajar la mente, y para que no se les haga excesivamente duro a nivel emocional estar 9 meses fuera de su casa, de su entorno y de sus amigos habituales. Como nos suelen decir los irlandeses, la carga con el idioma ya es suficientemente exagerada viviendo en un entorno angloparlante, y el aprovechamiento es absoluto, como para además no poder relacionarte con gente de tu propia lengua ni siquiera un par de horas al día. Un gran mito que hay que desmontar cada vez que nos visitan en la oficina.
El director David Henry de Holy Trinity Senior School nos ha recibido hoy, y nos ha comentado lo absolutamente encantados que están con nuestra estudiante de sexto de primaria de este año, Malena, que recibió además la visita de sus padres de España antes del Mid-Term de Octubre, y que tenemos alojada en una de nuestras familias veteranas, especiamente cariñosas para estos casos de niños más pequeños que todavía ni siquiera son adolescentes.
